Premier ouvrage du genre, La France : histoire, société, culture s’efforce d’encourager les étudiants à adopter une perspective comparative et transculturelle qui leur permettra de réfléchir à leurs propres cultures tout en découvrant l’histoire, la société et la culture de la France.
Edward Ousselin guide les étudiants à travers des sujets tels que les systèmes gouvernementaux, administratifs et juridiques de la Ve République; le rôle de l’Union européenne; le système éducatif français; la diversité religieuse et ethnique en France; la femme, le(s) féminisme(s) et les minorités sexuelles; le système de sécurité sociale; la culture littéraire et l’argot; et l’évolution des valeurs socioculturelles.
Soulignant les similitudes et les différences socioculturelles entre la France, le Canada et les États-Unis, l’ouvrage présente des passages et des extraits informatifs tirés de textes authentiques dotés d’une réelle pertinence historique et culturelle, ainsi que des informations contextuelles sur des lieux, des événements et des personnages importants, intégrés tout au long des chapitres. Conçu pour les étudiants en fin de 1er cycle ou aux cycles supérieurs au Canada et aux États-Unis, ce texte sera une ressource essentielle pour les cours sur la société et la culture françaises.
CARACTÉRISTIQUES
encourage les étudiants à adopter une perspective comparative et transculturelle
comprend des fonctionnalités pédagogiques telles que des liens vers des ressources en ligne, des questions d’activité pour stimuler les discussions en classe et des quiz à choix multiples
des suppléments contenant les réponses aux quiz sont disponibles pour les instructeurs
Chapitre 3 : Histoire : la Seconde Guerre mondiale et les Trente Glorieuses
La Seconde Guerre mondiale
Le Gouvernement provisoire
La IVe République
Les Trente Glorieuses
La Ve République
La décolonisation
Pour aller plus loin
Chapitre 4 : Les institutions
La Constitution
Les élections nationales
Les partis politiques
Quelques dates politiques importantes
La structure administrative
L’outre-mer
La justice et la police
Pour aller plus loin
Chapitre 5 : L’Union européenne
L’Europe en 1945
La construction des institutions européennes
La structure actuelle de l’UE
Les symboles de l’UE
Réussites, limites et polémiques
Pour aller plus loin
Chapitre 6 : L’éducation
Un système centralisé
Les élèves
Les étudiants
La recherche
Les tendances et les défis
Pour aller plus loin
Chapitre 7 : L’économie
La situation macroéconomique
Les grandes entreprises
Le rôle du gouvernement
Les syndicats et le patronat
Les transports et les télécommunications
La consommation et ses évolutions
Pour aller plus loin
Chapitre 8 : Le monde francophone
Le français en Europe
Les conséquences du colonialisme
Le Canada, le Québec et le Nouveau-Brunswick
L’Organisation internationale de la Francophonie
Pour aller plus loin
Chapitre 9 : La diversité religieuse, ethnique et culturelle
Le contexte historique
Les religions en France
Les dérives intégristes
L’importance de la laïcité
L’immigration et la diversité
Pour aller plus loin
Chapitre 10 : Les droits des femmes et des minorités sexuelles
Un aperçu historique
La contraception et l’avortement
Les femmes et le féminisme
Les minorités sexuelles
Pour aller plus loin
Chapitre 11 : Les familles, la « Sécu » et les loisirs
Les familles et leurs évolutions
La démographie, la natalité et l’importance des enfants
La « Sécu » et les soins médicaux
L’enfance et la socialisation
Les vacances et les loisirs
Pour aller plus loin
Chapitre 12 : Les médias et la culture
Les médias
L’importance historique de la culture littéraire
La bande dessinée
Le cinéma
La chanson
L’argot : l’enseigner ou rien à foutre ?
Pour aller plus loin
Perspectives d’avenir
Abréviations / Sigles
Bibliographie
Index
Biography
Edward Ousselin est professeur de français à la Western Washington University et rédacteur en chef de The French Review.
“This is an amazingly comprehensive yet reader-friendly guide to French history, culture, politics, and contemporary concerns. It is the best French Civilization textbook I have seen and will be useful at so many levels as an introduction to French culture. It will become a must-have for the modern university French studies classroom.”
—Peter Schulman, Professor of French and International Studies, Department of World Languages and Cultures, Old Dominion University
“This excellent volume provides a comprehensive coverage of contemporary France while presenting much historical background on the themes addressed. There is enough material to enable instructors to select the content they wish to emphasize, depending on the course focus, student level, and methodology used. The author exhibits an impressive breadth of knowledge on France… La France. Histoire, société, culture represents a major contribution and is without a doubt one of the best textbooks currently available on contemporary French society and culture.”
—Marie-Christine Koop, Professor of French and Director of the French Summer Institute, Department of World Languages, Literatures, and Cultures, University of North Texas
Instructor Resources
The Instructor’s Manual for La France: histoire, société, culture includes:
an answer key
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The Students Supplements for La France: histoire, société, culture includes:
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